„TikTok Beauty – Zwischen #looksmaxxing und #skinnytok“: Fortbildung am 13.04.26 in Lich

Fortbildung für Mitarbeiter*innen aus der Kinder- und Jugendarbeit, Jugendpflegen, Sozialarbeiter*innen an Schulen, UBUS-Fachkräfte, (Beratungs-)Lehrkräfte und Interessierte

Bild wurde mit KI erstellt

TikTok prägt zurzeit die Körper-, Schönheits-, und Rollenbilder von Heranwachsenden. Virale Trends wie #looksmaxxing oder #skinnytok setzen auf Selbstoptimierung. Ziel ist das eigene Aussehen maximal zu „verbessern“, von Skincare und Sixpacks bis hin zu Schönheitsoperationen. Diese Trends bewegen Mädchen und Jungen gleichermaßen und setzen sie enormen sozialen Vergleichsdruck aus. Klassische Schönheitsideale werden auch in der „Manosphere“ gehypt. Hier stehen Muskeln und Bizeps für den starken unabhängigen Alpha-Mann. Gleichzeitig finden sich auf der Plattform Inhalte, die Jugendliche auf ihrer Suche nach ihrer (Geschlechts-) Identität stärken und empowern.

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MINTmit-Aktionstage 2026: Jetzt bewerben!

Bildrechte: https://www.thm.de/site/hochschule/zentrale-bereiche/zentrale-studienberatung/mintmit-aktionstage.html

Vom 26. bis 29. Mai 2026 finden in Mittelhessen erneut die MINTmit-Aktionstage statt. Regionale Unternehmen, Hochschulen, Handwerksbetriebe, außerschulische Lernorte und weitere MINT-Akteure bieten Mitmachaktionen, Experimente und praxisnahe Einblicke für ganze Schulklassen an. Alle Mitmachaktionen sind hier veröffentlicht.

Zielgruppe: Schulklassen der Jahrgangsstufen 5 bis 10 (Sekundarstufe I)
Infos: Schulklassen können sich im Zeitraum vom 02.02. bis 15.03.2026 auf bis zu drei Angebote bewerben, eine Rückmeldung erfolgt nach einer Matchingphase in der Woche vor den Osterferien. 
Anmeldung: Hier anmelden.

Fortbildungsreihe „Medienbildung und KI“ (Frühjahr 2026) in Zusammenarbeit mit Mitarbeitenden der Justus-Liebig-Universität in Gießen

Themen: u. a. KI-gestützte Unterrichtsvorbereitung, KI-Bilder im Unterricht, Schreibdidaktik & KI, KI im Mathematikunterricht, adaptive Lernunterstützung, digitale Medien in der Inklusion, Social-Media-Videos im Unterricht sowie „Pornokompetenz statt Pornopanik“.

 Zielgruppe: Lehrkräfte, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Lehramtsstudierende sowie sozialpädagogische Fachkräfte
 Termine: 09.03. bis 30.04.2026
 Orte: Gießen (MINT-SPACE / Liebigschule) und Lauterbach (Medienzentrum)
 Infos & Anmeldung: siehe Flyer
 Rückfragen: Michaela Muth (fortbildung.ssa.giessen(ät)kultus.hessen.de)

„KI and me: Smarte Helfer oder falsche Freunde?“ Webseminar zum SID am 25.02.26

Anlässlich des Safer Internet Day laden die Partner des deutschen Safer Internet Centres pädagogische Fachkräfte, Eltern und weitere Interessierte am 25. Februar 2026 von 14:00 bis 15:30 Uhr zu einem Webseminar ein. Expert*innen von jugendschutz.net, eco, FSM, Nummer gegen Kummer und klicksafe geben darin einen Überblick über aktuelle Entwicklungen und (rechtliche) Herausforderungen von KI. Darüber hinaus werden konkrete Handlungsmöglichkeiten für Fachkräfte, Eltern und Institutionen aufgezeigt. Die kostenfreie Veranstaltung findet online über GoTo Webinar statt.

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Neue klicksafe-Elternbroschüre: „Mein Kind und KI.“

KI prägt bereits heute das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen – von Alltagsentscheidungen über schulische Fragen bis hin zu emotionalen Themen. Eltern stehen damit vor der Herausforderung, ihre Kinder in einer zunehmend von künstlicher Nähe geprägten Lebenswelt zu begleiten. In der neuen klicksafe-Broschüre erhalten Eltern wichtige Tipps und Hilfestellung zu KI im Familienalltag. Das gemeinsam mit der Nummer gegen Kummer entwickelte Material steht passend zum Safer Internet Day ab sofort zum Bestellen und zum Download zur Verfügung.
→ Zur Elternbroschüre

„Mein Kind will ein Smartphone – was nun?“ Workshop am 21.03.2026 in Grünberg

Photo by Luke Porter on Unsplash.com

Für Eltern und Interessierte

Wenn Sie Ihrem Kind ein eigenes Smartphone zur Verfügung stellen, steht es vor einer entscheidenden Schwelle in die digitale Welt. Denn spätestens mit der elterlichen Erlaubnis beginnt für Kinder die Digitalisierung des (Familien-) Lebens. Das wirft viele Fragen auf, zum Beispiel:

  • Welche persönlichen Daten unseres Kindes möchten wir bei der Einrichtung von Accounts im Internet angeben?
  • Wie können wir Einstellungen zum Jugendschutz auf dem Smartphone vornehmen?
  • Wie können wir in der Familie Nutzungszeiten gemeinsam vereinbaren?
  • Wie schützen wir unser Kind vor Internetkriminalität?

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„Den IPad-Koffer sinnvoll für den Englischunterricht der Grundschule nutzen“ Online-Fortbildung am Mittwoch, 04.03.2026

Bild KI-generiert mit DALL-E 3

In dieser Veranstaltung werden Ihnen die App „bookcreator“ und die Internetseite www.learningapps.org vorgestellt, sowie deren Einsatzmöglichkeiten im Englischunterricht der Grundschule aufgezeigt.

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JIM-Studie. Gutes Lernen in der KI-Ära? Online Veranstaltung am 05.02.2026 

Für Fachkräfte der Jugendhilfe, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Sozial- und Verbandsarbeit

Welche Medien nutzen Jugendliche zwischen 12 und 19 Jahren und wie viele Stunden pro Tag? Wie informieren sie sich über das aktuelle Tagesgeschehen und welche Erfahrungen machen sie auf Social Media? Um diese und weitere Fragen geht es in der sogenannten „JIM-Studie“ – kurz für „Jugend. Information. Medien.“ In der Veranstaltung stellen wir die wichtigsten Ergebnisse der letzten Studie vor. Zudem legen wir selbstverständlich einen Schwerpunkt auf KI. Die Studie zeigt, dass KI-Anwendungen im Alltag vieler Jugendlicher fest verankert sind. Gemeinsam diskutieren wir, was dies für die (Bildungs-)Arbeit mit Jugendlichen bedeutet.

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„Vape-Koffer – Warum Vapen keine gute Idee ist!“ Fortbildung am 24.02.26 in Gießen

Foto von Chiara Summer auf Unsplash

Fortbildung für Mitarbeiter*innen aus der Kinder- und Jugendarbeit, Jugendpflegen, Sozialarbeiter*innen an Schulen, UBUS-Fachkräfte, (Beratungs-)Lehrkräfte und Interessierte. Ein Methodenkoffer zur Präventionsarbeit in Schulen und in der Jugendarbeit.

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SaferInternetDay 2026: Jetzt anmelden zur klicksafe Schulstunde „KI and me.“ am 10.02.2026

Foto von Aerps.com auf Unsplash

Immer mehr Jugendliche nutzen KI-Bots, die bei den Hausaufgaben helfen, aber auch zuhören, trösten und Ratschläge geben. Doch was passiert, wenn künstliche Intelligenz zur vertrauten „Freundin“ oder zur „Therapeutin“ wird? Und kann KI menschliche Bezugspersonen überhaupt ersetzen? In der nächsten klicksafe Schulstunde am Safer Internet Day möchten wir darüber mit Jugendlichen reflektieren und sie anregen, sich kritisch mit KI-Bots auseinanderzusetzen. Der interaktive Livestream richtet sich an Schulklassen ab der 7. Jahrgangsstufe und findet am 10. Februar von 10:00 bis 11:30 Uhr statt. Jetzt kostenlos anmelden!
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