3D-Drucker wie der Bambu Lab X1C werden im Unterricht zunehmend stark beansprucht. Diese Fortbildung vermittelt Lehrkräften die nötigen praktischen Kompetenzen, um die Geräte im Schulalltag zuverlässig und störungsfrei zu betreiben.
Bildungsministerkonferenz erweitert den Kompetenzrahmen „Bildung in der digitalen Welt“ um KI-bezogene Kompetenzen
Die Bildungsministerinnen und Bildungsminister der Länder haben den KMK-Kompetenzrahmen „Bildung in der digitalen Welt“ aktualisiert und um KI-bezogene Kompetenzen erweitert. Schülerinnen und Schüler sollen Künstliche Intelligenz verstehen, gezielt und kreativ einsetzen, ihre Ergebnisse kritisch bewerten sowie Chancen und Risiken einschätzen können. Sie sollen lernen, KI verantwortungsvoll und selbstbestimmt zu nutzen und ihre Auswirkungen auf den Einzelnen und die Gesellschaft zu reflektieren. Zugleich werden Schulen und Lehrkräften konkrete Unterstützungsangebote für die Umsetzung zur Verfügung gestellt.
Weiterlesen und Quelle: https://www.kmk.org/aktuelles/pressearchiv/mitteilung/was-schuelerinnen-und-schueler-im-umgang-mit-ki-koennen-sollen.html
Die Beratungsstelle Jugend und Medien Hessen hat ihr Angebot erweitert und stellt Schulen, Lehrkräften, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern zahlreiche neue Informationen und Unterstützungsangebote rund um den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zur Verfügung.
„Medienkompetenz stärken: Neue Angebote, Informationen und Fortbildungen“ weiterlesen
In dieser Veranstaltung wird den Teilnehmern der Aufbau und die Funktionsweise eines 3D-Druckers mit Filament (FDM-3D-Drucker) erklärt, mit welchem Objekte hergestellt werden können.
Der Arduino Alvik verbindet Robotik, Programmierung und praktische Experimente und bietet vielfältige Möglichkeiten für den Einsatz in der Sekundarstufe.
Das Medienzentrum Gießen-Vogelsberg bietet dazu einen Klassensatz mit 14 Arduino Alviks zur Ausleihe an. Passend dazu haben wir eigene Lernangebote entwickelt.
„Arduino Alvik – Robotik und Programmieren im Unterricht“ weiterlesen
Kinder bewegen sich heute selbstverständlich im Internet. Umso wichtiger ist es, dass sie früh lernen, digitale Medien sicher, kritisch und verantwortungsvoll zu nutzen. Medienkompetenz gehört heute zu den grundlegenden Kulturtechniken – ebenso wie Lesen, Schreiben und Rechnen.
Mit der Qualifizierung „Internet-ABC-Schule Hessen“, einer Initiative der Medienanstalt Hessen in Zusammenarbeit mit dem Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen, werden Grund- und Förderschulen dabei unterstützt, Medienkompetenz nachhaltig im Schulalltag zu verankern.
„Qualifizierung „Internet-ABC-Schule Hessen“ – Jetzt für das Schuljahr 2026/27 anmelden“ weiterlesen
für Eltern und Interessierte
Eltern kennen den täglichen Aushandlungskampf um Bildschirmzeiten ihrer Kinder, vor allem am Handy. Der Grund liegt nicht in mangelnder Disziplin der Kinder, sondern im ausgefeilten Produktdesign der sozialen Medien, wie z. B. TikTok. Variable Belohnung, Endlos-Feeds und Dark Patterns sind darauf ausgelegt, die Aufmerksamkeit so lange wie möglich zu binden. Kinder und Jugendliche sind diesen Psychotricks der Apps entwicklungsbedingt hilflos ausgeliefert.
Die Hessische Lehrkräfteakademie lädt in Kooperation mit der Goethe-Universität Frankfurt zum „Landesfachtag Medienbildung & Digitalisierung“ ein. Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht der Austausch mit Expertinnen und Experten über innovative Lernkonzepte im Zeitalter der Digitalität.
„Landesfachtag Medienbildung & Digitalisierung am 14.11.2026 in Frankfurt“ weiterlesen
