Wer inklusive Medienprojekte anbieten will, stellt sich am Anfang viele Fragen: Wie funktioniert überhaupt inklusive Medienarbeit, was muss ich wissen und was beachten?
Das Initiativbüro „Gutes Aufwachsen mit Medien“ lädt daher zur Online-Konferenz „Medienbildung inklusiv – Projektbeispiele aus der Praxis“ am Mittwoch, 08. Dezember 2021 von 10:00 Uhr bis 11:45 Uhr ein.
Interessant für: Eltern und Pädagog*innen ohne Vorkenntnisse
Weihnachtszeit ist Bildschirmzeit. Viele Eltern fragen sich, wie viel Handyzeit für ihr Kind ok ist. Sie wollen einerseits ihrem Kind vertrauen. Andererseits wollen sie sichergehen, dass bestimmte Nutzungszeiten auch eingehalten werden. Und sie wissen, dass Kinder in jungen Jahren erst noch Impulskontrolle erlernen müssen.
Interessant für: Eltern, Pädagog*innen und Lehrkräfte
Hate Speech ist an unseren Schulen aktueller denn je: Von Rassismus über Sexismus bis hin zur Androhung von Gewalt. Wie können Lehrkräfte Schüler*innen im Umgang mit Hasskommentaren unterstützen? Und welche Strategien braucht es, um Hass im Netz zu bekämpfen?
Der Meeresbiologe, Abenteurer und Umweltschützer Robert Marc Lehmann veranstaltet einen Wettbewerb, bei dem man eine professionelle Kameraausrüstung im Wert von 10.000 Euro gewinnen kann. Nehmt als Klasse, zu zweit oder alleine mit eurem Umweltschutz- oder Tierschutzprojekt teil. Weitere Informationen und die Teilnahmebedingungen findet ihr im YouTube-Video: https://youtu.be/tsGZKVQBLOc
Achtung: Die Fortbildung ist auf den 15.12.2021 verlegt worden und wird online durchgeführt!
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Die Pandemie zeigt, dass hybride Unterrichtsszenarien mit dem Einsatz digitaler Medien zum Alltag jeder Lehrkraft gehören und in diesem Kontext die analoge Unterrichtsvorbereitung zunehmend von der digitalen abgelöst wird.
Das iPad dient mittlerweile vielen Lehrkräften als Endgerät, welches zum Unterrichten und zur unmittelbaren Unterrichtsvorbereitung eingesetzt wird. Unterrichtsmedien jeglicher Art müssen schnell griffbereit sein und dies verlangt eine sinnvolle Struktur im Bereich der Dateiablage, des Sammelns und Organisierens von Inhalten. Die CODER- wie auch die PARA-Methode gibt diesen notwendigen Schritten einen geordneten Rahmen und hilft jeder Lehrkraft sich digital agiler auf dem mobilen Endgerät zu organisieren.
Soziale Medien werden im Freundeskreis Ihrer Kinder zu unausweichlichen Kommunikationskanälen. Das Kontakthalten und die Teilhabe an Kommunikationsprozessen ist hierbei ein wesentliches Nutzungsmotiv. WhatsApp, Instagram und TikTok gehören mittlerweile zur digitalen Lebenswelt von Heranwachsenden und haben starken Einfluss auf die Entwicklung Ihrer Kinder.
Der Edupool Hessen bietet für Lehrkräfte professionelle Unterrichtsvideos und didaktische Materialien zum direkten Unterrichtseinsatz. Kurze Laufzeiten, klare Sequenzierung, Zusatzmaterial wie Arbeitsblätter etc. zeichnen die meisten Filme aus. Filme lassen sich mit wenigen Klicks zur Medienliste zusammenstellen und diese für Schüler*innen freigeben. So können Filme nicht nur herkömmlich im Unterricht vorgeführt, sondern auch in selbständigen Arbeitsphasen genutzt oder als Hausaufgaben gegeben werden.
Zielgruppe: Eltern und Pädagog/innen in Kindertageseinrichtungen und Schulen
Kinder wachsen wie selbstverständlich mit Medien auf, doch dabei ergeben sich gerade mit Blick auf die Medienerziehung verschiedene Fragen für Erziehungsberechtige und pädagogische Fachkräfte. Um Antworten auf diese Fragen zu liefern, bietet die Medienanstalt Hessen kostenlose Online-Medienabende zu folgenden Themen an:
Stress im Klassenchat, Ärger mit verbreiteten TikTok-Videos, Unwissen über gespeicherte Daten bei Snapchat…
Das Smartphone ermöglicht nicht nur Spiel, Spaß und Kreativität, sondern erfordert auch einen medienkompetenten Umgang. In Zeiten verstärkter Online-Kontaktpflege ist es umso wichtiger, Medienkompetenz zu schulen. Hier knüpft das etablierte Schulprojekt Webklicker an. Das Projekt wurde speziell für Schüler*innen der Jahrgänge 5 und 6 konzipiert.
Sie interessieren sich für kreative digitale Angebote zur Filmbildungspraxis im Unterricht oder wollten schon immer mehr darüber lernen? Oder Sie haben schon Erfahrungen mit Film im Unterricht gemacht, die Sie teilen möchten? Dann sind Sie bei uns genau richtig.
Ob Workshop vor Ort oder Barcamp online, für jede/n ist etwas dabei.