Nutzt das, was ihr bereits habt z.B. IServ und was ihr selbst immer wieder verändern könnt. Und zwar möglichst easy. Im ersten Schritt geht es noch gar nicht um Lernmanagement-Systeme oder sonstige Online-Akademien.
Nutzt ein Etherpad (z.B. ZUMpad) oder ein Google Doc zur gemeinsamen Bearbeitung, sodaß ihr in Echtzeit sofort kollaborativ arbeiten könnt. IServ besitzt ebenfalls eine Office Modul bzw. ein Text Modul das ihr aktivieren könnt falls noch nicht geschehen ansonsten nutzt Zumpad.
Als Prinizp gilt heute mal am Anfang mobile first, um erste Anweisungen raus zu geben, nutzt z.B. Telegram oder Signal oder den Iserv Messenger wenn das Modul schon installiert, ansonsten nachholen.
Ihr könnt auch Dropbox, Nextcloud etc. verwenden, wenn ihr damit Erfahrung habt. Stellt in einem Ordner Material zusammen und gebt diesen über einen Link frei.
Ansonsten sind die beiden Varianten oben gut gebrauchstauglich – auch ohne Vorerfahrungen.
Bitte keine Mails mit Datei-Anhängen („neu“, „ultraneu“, „meganeu“ usw.) mehr versenden! Das Thema ist vorbei. Adios!
Später könnt ihr nach-und-nach umswitchen auf eine fundiertere Arbeitsumgebung mit Moodle/ Nextcloud etc. oder MS Teams (wenn auf Deutschem Server)– und offenbar öffnen sich jetzt plötzlich die Türen. Ihr habt bereits eine solche Umgebung im Regelbetrieb? Wunderbar. Herzlichen Glückwunsch! Berichtet bitte von euren Erfahrungen!
Sicherlich fragen Sich jetzt ganz viele Lehrkräfte, wie Sie nun ihre Schüler/innen und Schüler mit Materialien versorgen können, ohne in die Datenschutzfallen zu tappen.
IServ
Seit geraumer Zeit gibt es für alle Grundschulen einen zentralen Server (Iserv), der es ermöglicht innerhalb der Lehrerschaft cloudbasiert zu kommunizieren. Die Webadresse lautet https://schulen-givb.de . Die Nutzung dieses Servers ist generell freiwillig. In Anbetracht der aktuell Lage könnte dies aber eine echte Chance sein, die Kommunikation unter den Lehrkräften zu verbessern. Schülerinnen und Schüler können nicht eingepflegt werden. Es gibt aber die Möglichkeit, in Iserv eigene Email-Verteilerlisten anzulegen. Über diese Verteilerlisten könnte man die Familien mit ihren privaten Mailadressen erreichen.
Beispiel: Benennen Sie die Verteilerliste mit dem Namen der Klasse z.B. Klasse 2a. Pflegen Sie nun alle privaten Emailadressen ein. Jetzt sind Sie in der Lage, aus Iserv eine Email an alle Kinder/Eltern zu versenden.
In dieser Email können Sie nun Arbeitsmaterial aus Ihren bereits angelegten Ordnern versenden. Was Ihnen Iserv generell bietet, haben wir in unserem YouTube Channel ausführlich beschrieben.
Sollte Ihre Schule noch nicht registriert sein, melden Sie sich bitte telefonisch im Mauszentrum bzw. über unser Kontaktformular. Wir lassen Ihnen hier eine Excel Tabelle zukommen, in der Sie IhreDaten eingetragen. Wie das funktioniert erklären wir in folgendem Video. Sie haben dann als Lehrkraft eine Institutionelle Email-Adresse und müssen nicht über private Wege kommunizieren. Iserv stellt Ihnen ebenfalls einen performanten Messenger zur Verfügung, den sie zur Kommunikation innerhalb des Kollegiums ebenfalls nutzen können. Da alle Schulen in Iserv angelegt sind, besteht auch die Möglichkeit, von Schule zu Schule zu kommunizieren, um sich auch im Verbund abzustimmen.
Aus aktuellem Anlass, hier zwei Tools mit denen eine Klasse eine Videokonferenz durchführen kann:
Zoom Der Hersteller hat die Restriktion, dass eine kostenlose Session nur 40 Minuten dauern darf, für Schulen aufgehoben. Mit dem folgenden Formular soll man seine Schule „freischalten“ können: https://zoom.us/docs/ent/school-verification.html
Miro Auch für die Webanwendung Miro kann man sich als Lehrer freischalten lassen (https://miro.com)
Liebe Grundschulen, aktuell liegt eine Störung auf der Webseite https://schulen-give.de vor. Wir arbeiten daran und versuchen den Fehler so schnell wie möglich zu beseitigen.
Jochen Leeder
Leitung Mauszentrum
UPDATE 11.03.2020, 09:25 Uhr: Die Störung wurde behoben. IServ ist wieder erreichbar.
Film ist sowohl ein Medium des Geschichtenerzählens als auch eines, das aufzeichnen und dokumentieren kann. Diese beiden Momente – Erzählen und Zeigen – bilden ein Spannungsfeld, das nahezu jeden Film kennzeichnet. Sie in ihrer Wechselwirkung zu begreifen hilft, die Logiken des filmischen Erzählens zu verstehen, die Wahrnehmung für die ästhetischen Eigenheiten des filmischen Bewegtbilds zu sensibilisieren und seiner Faszinationskraft auf die Spur zu kommen.
Wenn Sie ihrem Kind ein eigenes Smartphone zur Verfügung stellen, steht es vor einer entscheiden- den Schwelle in die digitale Welt. Denn spätestens mit der elterlichen Erlaubnis beginnt für Kinder die Digitalisierung des (Familien-) Lebens. Das wirft viele Fragen auf, zum Beispiel:
YouTube eignet sich hervorragend für die Verbreitung alternativer Wahrheiten und Verschwörungstheorien. Die Bewegung der „Flat Earther“ ist davon überzeugt, dass die Erde eine Scheibe ist.
Die Veranstaltung bietet eine Einführung in künstlerische Gestaltungsprozesse im Media-Mix. Bei dieser Art der Gestaltung haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich für unterschiedliche Arten zur Verwirklichung Ihres Kunstwerkes zu entscheiden.
Vom 09. März bis zum 20. März finden die SchulKinoWochen 2020 statt. Bei den SchulKinoWochen ist das Kino der Unterrichtsraum. Schulen wird ein vielfältiges Programm aus Filmen, Fortbildungen und zahlreichen Sonderveranstaltungen geboten. Schulklassen aller Schulformen und Klassenstufen können Kinovorstellungen zu vergünstigten und einheitlichen Sonderpreisen in einem Kino in ihrer Nähe besuchen.