Mit der Digital Detox Box lernen Jugendliche, ihre Mediennutzung zu reflektieren und digitale Geräte bewusster einzusetzen. In der Box finden sich 16 Methoden von klicksafe und Handysektor. Die Methoden sind für den Einsatz in der pädagogischen Praxis konzipiert. Sie können die Digital Detox Box ab sofort downloaden und als Printversion bestellen.
„Unterrichtsmaterial: Digital Detox Box & Quiz zum Thema digitale Abhängigkeit“ weiterlesen
Wir suchen Hessens spannendste Medienprojekte!
Die visionale zeigt und prämiert digitale Medienprojekte von jungen Menschen bis 27 Jahre.
Eingereicht werden können Filme, Games, Audio-, Codingprojekte und weitere Formate von Institutionen und Privatpersonen. Bewerbt euch jetzt und präsentiert euer Projekt auf großer Bühne.
Einsendeschluss: 25. September 2023
Einreichungen und weitere Infos unter: visionale-hessen.de
Für Eltern und Interessierte
Wenn Sie Ihrem Kind ein eigenes Smartphone zur Verfügung stellen, steht es vor einer entscheidenden Schwelle in die digitale Welt. Denn spätestens mit der elterlichen Erlaubnis beginnt für Kinder die Digitalisierung des (Familien-) Lebens. Das wirft viele Fragen auf, zum Beispiel:
„„Mein Kind will ein Smartphone – was nun?“ Workshop am 15.07.2023 in Buseck“ weiterlesen
Spätestens seit ChatGPT ist die Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) in aller Munde. Welche neuen Kompetenzen werden wichtig, wenn wir uns zunehmend in KI-gestützten Umgebungen bewegen und KI-Anwendungen selbst nutzen? Welche Chancen, aber auch Herausforderungen entstehen im pädagogischen Kontext? Und wie kann die Thematik Kindern und Jugendlich kreativ vermittelt werden?
Auch Schüler*innen haben den KI-basierten Chatbot ChatGPT als praktischen Hausaufgabenhelfer für sich entdeckt. Aber wie verlässlich ist ChatGPT? Im neuen klicksafe-Material erhalten pädagogische Fachkräfte eine kompakte Einführung zu ChatGPT und den Herausforderungen, die mit der Nutzung des Chatbots einhergehen können. Fünf Unterrichtsbeispiele geben Anregungen, wie Sie KI-basierte Chatbots im Unterricht einsetzen und die Informationskompetenz von Kindern und Jugendlichen fördern können.
In dieser Fortbildung gehen wir nach draußen in den Sinai Park und lassen in der Natur gefundene Gegenstände wie Steine, Stöcke, Blätter, etc. mit Hilfe der Stop-Motion-Technik auf spielerische Art und Weise lebendig werden.
Diese Art von Praxisprojekt lässt sich hervorragend mit Kindern im Wald, auf der Streuobstwiese, im Spielbereich der Einrichtung oder im städtischen Park umsetzen. Während die Teilnehmenden zum einen lernen, sich kreativ und kritisch mit digitalen Medien zu beschäftigen, findet zum anderen ganz nebenbei auch eine Auseinandersetzung mit der Natur statt.
Diese Fortbildung soll Pädagog:innen dazu befähigen, eigene Naturanimationsprojekte in ihren Einrichtungen umzusetzen. Nach einer theoretischen Einführung wird das Erlernte von dem Teilnehmer:innen im nahen Sinai Park in praktischen Übungen vertieft.
In diesem Präsenzworkshop geht es um die Möglichkeiten von GoodNotes und wie diese Anwendung zur Erstellung von Tafelbildern sowie zur digitalen Heftführung genutzt werden kann.
Neben den verschiedenen Werkzeugen und deren Einstellungs- und Einsatzmöglichkeiten werden insbesondere verschiedene Workflows vorgestellt, um GoodNotes in die täglichen Arbeitsprozesse zu integrieren. Dabei werden Tipps, Tricks und Hacks gezeigt, wie GoodNotes noch besser genutzt werden kann. Die Teilnehmenden lernen außerdem, wie sie mit Hilfe von Links interaktive Arbeitsmaterialien, Notizbücher oder Kalender erstellen können.
„Digitale Notizbücher mit GoodNotes: Fortbildung am Mi., 21.06.2023 in Gießen“ weiterlesen
Herzlich willkommen heißt Sie das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend auf der Seite des Kinder-Ministeriums! „Unser Ziel ist es, auf dieser Website die Themen und die Projekte des Bundesministeriums für Kinder verständlich zu erklären. Damit wollen wir einen Beitrag dazu leisten, dass Kinder von ihrem Grundrecht auf politische Mitbestimmung Gebrauch machen können.“
„KIMI – Kinder Ministerium: Plattform für Kinderrechte und mehr…“ weiterlesen
Eine eigene kleine Filmproduktion mit Schüler:innen lässt sich auf vielfältige Weise in den Unterricht einbinden. Die praxisorientierte Fortbildung zeigt von der Vermittlung von Grundlagen der Bildgestaltung über die Drehplanung und den Dreh bis hin zum Schnitt alle notwendigen Schritte dazu auf. Die Lehrkräfte üben in Kleingruppen mit iPads das Vermittelte, um im Anschluss mit ihrer Klasse eigene Filmprojekte eigenständig umsetzen zu können. Technische und didaktische Fragen werden in der Fortbildung ebenfalls geklärt.
„Filme drehen mit der Klasse: Fortbildung am 15.06.2023 in Gießen“ weiterlesen
BMBF startet dritten Förderwettbewerb für MINT-Cluster
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat die dritte Förderrichtlinie zu MINT-Clustern veröffentlicht. Sie setzt neue Schwerpunkte wie die Förderung bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendlicher sowie die intensivere Förderung der im MINT-Bereich unterrepräsentierten Mädchen.
