Tablets lassen sich in vielen Phasen des Unterrichts und im Schulalltag sinnvoll integrieren. In dieser Fortbildung lernen Sie vertiefte Schritte und weiterführende Funktionen am Beispiel des iPads kennen. Dazu gehören Apps, Tools, Unterrichtsbeispiele und Anwendungsszenarien, die Sie leicht in Ihrem Unterricht umsetzen können und die Ihren Schulalltag vereinfachen werden.
„Das iPad in der Schule (iPad Aufbaukurs): Fortbildung am 31.03.2022 in Gießen“ weiterlesen
In dieser Session werden Sie lernen, wie man mit Hilfe der App Pages ohne großen Aufwand inspirierende, multimediale Dokumente und Bücher erstellen kann – als Lehrkraft, um Unterrichtsinhalte auf ansprechende Art und Weise zu vermitteln oder als Schüler*in, um beispielsweise die Ergebnisse einer Projektarbeit zu sammeln und zu präsentieren.
Diese Veranstaltung dient der Vermittlung von Grundlagen im Umgang mit dem IServ-System und richtet sich damit vornehmlich an Lehrkräfte, die bisher nur wenig Praxiserfahrung im Umgang mit dem System gemacht haben oder eine Auffrischung wünschen. Eine weitere Zielgruppe sind Schulen, die neu mit dem IServ-System ausgestattet wurden.
„IServ-Anwenderschulung – Basisfunktionen: Fortbildung am 23.03.2022 in Lauterbach“ weiterlesen
Donnerstag, 16.03.2022, 16.00 bis 19.00 Uhr, Online auf Webex
In Escape Games versuchen die Spielenden durch das Lösen spannender Rätsel den Ausgang aus einem Raum zu finden. Einen analogen Escape-Room selbst zu entwickeln, kann sehr herausfordernd sein, in der digitalen Welt von Minetest hingegen sind schnell Wände hochgezogen, Fackeln gesetzt und Puzzles gebaut.
In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wie mit etwas Programmieren Escape Games innerhalb von Minetest gebaut und anschließend gespielt werden können. Vorerfahrungen sind erforderlich.
Weiter Infos und Anmeldung unter: https://jugendschutz-frankfurt.de/escape-games-in-minetest-planen-und-bauen.html
Der EU-Schulprojekttag findet 2022 rund um den 23. Mai statt.
Ein Highlight im Schulalltag zu einem wichtigen Thema für die Zukunft junger Menschen, die international und europäisch sein wird. Eine Bereicherung für den Schulunterricht, die Schülerinnen und Schüler dazu bringt, sich mit der EU auseinanderzusetzen. Eine hervorragende Gelegenheit, die EU jungen Menschen näherzubringen: Umfragen bei früheren EU-Projekttagen haben ergeben, dass das Interesse der Kinder und Jugendlichen an Europa mit den Schulbesuchen stark steigt.
Der russische Angriff auf das Nachbarland ist aktuell das zentrale Thema in den Nachrichten. Auch Kinder bekommen die Entwicklung mit und reagieren mit Angst und Verunsicherung. Wie Eltern damit umgehen können, findet man in einer aktuellen Veröffentlichung bei Flimmo.de:https://www.flimmo.de/redtext/101380/Krieg-in-Europa
Aktuell berichten einige Medien über Brände auf Schultoiletten. Diese werden in Zusammenhang gebracht mit einer Challenge auf TikTok. Immer wieder kursieren Berichte über gefährliches Verhalten von Kindern und Jugendlichen, das angeblich durch Inhalte aus dem Internet ausgelöst wurde. Wie können Schulen und Eltern mit gefährlichen Online-Challenges umgehen? klicksafe bietet dazu Tipps und Unterrichtsmaterial an.
Hier alle weiteren Infos:
https://www.klicksafe.de/service/aktuelles/news/detail/braende-auf-schultoiletten-infos-fuer-lehrkraefte-und-eltern-zu-gefaehrichen-challenges/
Die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen spielt sich immer mehr online ab – was braucht es folglich, um auch im Internet einen wertschätzenden und demokratischen Umgang zu schaffen? Und wie können junge Menschen dabei unterstützt werden, ihre digitale Demokratiekompetenz zu stärken, damit sie sicher und mündig im Internet teilhaben und dort selbst zu einem demokratischen gesellschaftlichen Miteinander beitragen können?
Mit dem webbasierten MasterTool-Online-Player öffnen Sie MasterTool-Dokumente als Lernansicht und interaktive Übung geräteunabhängig im Internet-Browser – für Ihren Unterricht und als Schüler-Freigaben für zu Hause.
„MasterTool – Tafelbilder erstellen und teilen: Online-Fortbildung am 23.03.2022“ weiterlesen
Wenn mentale Gesundheit nicht mehr gegeben ist, ist die schlimmste Folge ein Suizid. Insbesondere Kinder und Jugendliche kämpfen zunehmend um ihr psychisches Gleichgewicht. Wenn sie erkranken oder im schlimmsten Fall gar keinen Ausweg mehr sehen und sich das Leben nehmen, dann ist es für die Familien und das gesamte Umfeld dramatisch, und es fällt schwer, darüber zu sprechen. Denn Suizid und seelische Erkrankungen sind in der Gesellschaft nach wie vor ein Tabu, dabei wäre ein offener Umgang damit ein erster wichtiger Schritt, um besser vorbeugen zu können.
