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Individuelle Fortbildungen für Ihre Schule
Ab sechs Teilnehmer/innen organisieren wir gerne für Ihre Schule auch individuelle Fortbildungen nach Ihren Bedürfnissen. Bei Fragen oder Interesse rufen Sie uns bitte unter der Tel.: 06 41-94 84 84 9-0 an oder kontaktieren Sie uns über unser Kontaktformular.
Max Gruber / Better Images of AI / Banana / Plant / Flask / CC-BY 4.0
Dieser Workshop findet an der Georg-Büchner-Schule in Darmstadt statt. Herr Höfler hat die Schulung organisiert.
Um was geht‘s:
Ein Promptathon (auch „Prompt‑Marathon“ oder „Prompt‑Hackathon“) ist ein zeitlich begrenztes, meist kollaboratives Event, bei dem Teilnehmende intensiv und praxisorientiert das Formulieren von Eingabeaufforderungen („Prompts“) für KI‑Modelle üben und weiterentwickeln. Arbeiten Sie allein oder in Gruppen.
Ablauf im Überblick
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Begrüßung & Zielorientierung
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Warm‑up „Prompt das Bild“
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80 Min Challenges: Selbstgewählte Stationen mit Mehrwert‑Aufgaben
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Edumap‑Galerie & Mini‑Showcase
Ziele und Vorteile:
- Hands‑on‑Learning: An Stationen mit konkreten Aufgaben (z. B. MegaPrompts, Agenten‑Workshops) üben Sie direkt das Formulieren effektiver Prompts.
- Differenzierung & Austausch: Wählen Sie Ihre persönlichen Schwerpunkte und erweitern Sie Ihre Methoden‑Toolbox.
- Edumap‑Dokumentation: Ihre besten Prompts werden in einer gemeinsam wachsenden Online‑Sammlung festgehalten – so bleibt Ihr Input nachhaltig nutzbar.
- Erhalte ein Zertifikat zur erfolgreichen Teilnahme.
Methodische Gestaltung / Technik:
Präsenz-Workshop mit Erklär- und Übungsphasen
Fokus auf Anwendung
Vorwissen/Vorbereitung:
Benötigte Vorkenntnisse: Grundlagen KI
Eigenes iPad (Dienstgerät zur Schulung mitbringen) oder Laptop
Account zu einer generativen Text-KI (z. B. Chat-GPT, Mistral AI, Copliot, Gemini, etc)
Zielgruppe:
- Darmstädter Lehrkräfte
- Angehende Lehrkräfte im Studium/Referendariat
- Fachkräfte aus der Nachmittagsbetreuung
Referent:
Stephan Jesserich; Medienpädagoge Medienzentrum Darmstadt
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für Darmstadt / Darmstadt-Dieburg statt.
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| X | A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung |
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| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
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| E: Präsentieren & Präsentationstechniken |
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| F: Coding / Programmieren |
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| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild |
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| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
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| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
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| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
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| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |