Aktive Medienarbeit

Lernen mit LEGO® Education in der Grundschule am 11. Dezember – Materialien für den Deutschunterricht und zur Förderung von Sprach- und Kommunikationskompetenzen

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Lernen mit LEGO® Education in der Grundschule Materialien für den Deutschunterricht und zur Förderung von Sprach- und Kommunikationskompetenzen Deutsch Wir alle können eine Geschichte erzählen, aber manchmal ist es für Schülerinnen und Schüler schwierig, einfach anzufangen, ihre Gedanken zu strukturieren und Worte zu finden, die das ausdrücken, was sie eigentlich sagen möchten. Die StoryStarter-Methode hilft […]

Aktuell

Lernen mit LEGO® Education in der Grundschule am 08. Dezember – Materialien für den Mathematik- und Sachunterricht

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Lernen mit LEGO® Education in der Grundschule Materialien für Mathematik- und Sachunterricht Mathematik Mathematik – die Beliebtheit dieses Faches bei Schülerinnen und Schülern steht oft in umgekehrter Relation zu seiner Bedeutung für ihren weiteren Bildungsweg. Aber warum ist das so? Für viele bedeutet Mathematik nichts als abstrakte Zahlen und Formeln ohne jeglichen Bezug zur Lebenswelt. […]

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Fortbildung „Jugendmedienschutz und Medienkompetenz“ am 13. November im Studienseminar Gießen

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Digitale Medien bieten Kindern und Jugendlichen große Chancen und Möglichkeiten, bergen aber auch erhebliche Gefahren. Doch unter „Medienkompetenz“ verstehen Eltern und Schulen bisher v.a. technisches Know-how. Das Thema Jugendmedienschutz wird weder im Lehrplan Informatik von 2008 noch im ECDL (Europäischer Computerführerschein) erwähnt und die Mehrheit der Eltern hat keinerlei Vorstellung von den dunklen Ecken der […]

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Fortbildung „Lernen mit LEGO® Education in der Sekundarstufe“ am 30. September

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Lernen mit LEGO® Education in der Sekundarstufe Konstruieren, Programmieren und Experimentieren mit LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 Diese Lehrerfortbildung richtet sich primär an Lehrerinnen und Lehrer an weiterführenden Schulen, die Informatik, Robotik, Technik, Naturwissenschaften und Mathematik unterrichten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

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Fortbildung „PrimarWebQuest“ am 25. Nobvember

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PrimarWebQuest – projektorientierte Arbeit mit dem Internet in der Grundschule Bei der Nutzung des Internets im Unterricht besteht die Gefahr, dass Schülerinnen und Schüler orientierungs– und ziellos Informationen „ergooglen“ und diese ungeprüft weiterverwenden. WebQuests setzen hier an. In ihrem Rahmen steuern Lehrkräfte den Prozess der Informationssuche und –verarbeitung durch die Vorauswahl von Internet-Quellen, offline-Quellen und […]

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Fortbildung: „Sexting und Cybermobbing“ am 30. September 2014

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Das Thema Mobbing unter Schülerinnen und Schülern ist kein neues Thema. Trotzdem ist es beunruhigend, dass sich Mobbing über digitale Medien zu einer Unkultur entwickelt und manifestiert. Neben vielleicht noch folgenlosen Beleidigungen und Verunglimpfungen Jugendlicher untereinander im Netz, werden immer häufiger ganz gezielt Schüler/-innen mittels digitaler Kommunikationskanäle regelrecht fertig gemacht.